Escuela Nueva integra, de manera sistémica, 4 componentes con estrategias curriculares, comunitarias, de capacitación y seguimiento y de administración.

Cada componente contempla estrategias y elementos sencillos y concretos que promueven:

• Un aprendizaje activo, participativo y cooperativo centrado en los estudiantes.
• Un currículo relevante relacionado con la vida diaria del estudiante.
• Un calendario y sistemas de evaluación y promoción flexibles.
• Una relación más cercana y fuerte entre la escuela y la comunidad.
• Un énfasis en la formación de valores y actitudes democráticas y de participación.
• Una formación docente más efectiva y práctica.
• Un nuevo rol del docente como facilitador.
• Un nuevo concepto de textos o guías de aprendizaje interactivos.

A través del proceso de aprendizaje activo y participativo, Escuela Nueva promueve en los estudiantes:

• La habilidad para aplicar conocimientos a nuevas situaciones.
• El aprender a pensar – habilidades de pensamiento.
• Mejor autoestima.
• Un conjunto de actitudes democráticas, de cooperación y solidaridad.
• Destrezas básicas en lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales.
• Destrezas para trabajar en equipo, pues los niños y las niñas estudian en pequeños grupos que promueven el diálogo y la interacción.
• Avanzar a su propio ritmo.
• Igualdad en oportunidades de participación para niños y niñas,

Así mismo, desarrolla las destrezas del siglo XXI:

• Aprender a aprender
• Seguir instrucciones
• Liderar procesos
• Cumplir fechas de entrega
• Tomar iniciativa
• Trabajar en equipo
• Pensamiento crítico
• Sintetizar información