¿Quiénes somos?

Somos una organización no gubernamental creada en 1987 por los autores y equipo que originó el modelo pedagógico Escuela Nueva, y por expertos de amplia trayectoria en el reconocimiento de los problemas sociales y educativos de Colombia. Nuestro objetivo es asegurar la calidad e integridad del modelo, continuar innovando sobre él, adaptarlo a contextos urbanos y nuevas poblaciones y seguir promoviendo su expansión, nacional e internacionalmente.

Es así como desde 1987 adaptamos las estrategias y materiales del modelo Escuela Nueva al contexto urbano e iniciamos pilotajes en varias ciudades del país, denominando el nuevo modelo Escuela Activa Urbana. En los años siguientes, continuamos innovando y, en 2001, diseñamos el programa Círculos de Aprendizaje – Escuela Nueva Activa™ como estrategia para restablecer el servicio educativo de la niñez y juventud desplazada y desescolarizada. Igualmente, diseñamos el programa Escuela Nueva Itinerante™ como una solución educativa concreta para comunidades afectadas por las emergencias naturales que afectan al país. Fieles a nuestra misión, seguimos innovando y adaptando este modelo y pedagogía a nuevos sectores y poblaciones.

Dada nuestra experticia y know-how, y nuestra amplia experiencia en la implementación del modelo Escuela Nueva y sus adaptaciones, ofrecemos asistencia técnica a la comunidad educativa nacional e internacional en el mejoramiento de la calidad de la educación.

Misión

Contribuimos a mejorar la calidad, eficiencia y sostenibilidad de la educación básica rural y urbana, formal y no formal. Lo hacemos mediante la implementación del modelo pedagógico Escuela Nueva, el cual creemos es una innovación social que provee una solución sistémica, costo efectiva, replicable y escalable a este problema. Trabajamos con estudiantes, docentes, administradores de la educación y comunidades para transformar la escuela convencional y el proceso de aprendizaje. Lo hacemos por medio de estrategias curriculares y de aula, una capacitación docente efectiva y vivencial y estrategias de gestión y comunidad. Estamos comprometidos con el mejoramiento académico y la promoción de valores cívicos y democráticos en los estudiantes; y promovemos el desarrollo de destrezas sociales y empresariales para enfrentar los retos del siglo XXI. Trabajamos principalmente en escuelas de bajos recursos de países en desarrollo y promovemos las alianzas público-privadas.

Visión

En la FEN tenemos la convicción de que la pobreza, inequidad y exclusión pueden ser combatidas a través de la educación. Vemos la educación de calidad no sólo como una herramienta que protege a la niñez, sino como la piedra angular del desarrollo social y humano. Creemos que una educación de calidad para todos es posible y estamos comprometidos con el desarrollo de un ethos de paz y participación donde los niños(as), docentes y comunidades son los principales actores del cambio; donde los niños(as) aprenden a aprender y su educación es instrumental para mejorar sus vidas y la de sus familias, produciendo un cambio social a gran escala.